Juegos infantiles

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A través del juego, el niño aprende:

Comportamientos básicos, como orden, cuidado, aplicación, paciencia, concentración.

Conocimientos básicos, como los opuestos (la nieve es fría al tacto mientras el sol me calienta, mi piel es suave mientras que la barba de papá es áspera), también los enlaces de causa y efecto (si construyo una torre demasiado alto, se derrumba. Si camino de puntillas, no me oyes. Si tiro de la cuerda, el pato de madera se mueve hacia adelante. Si golpeo dos cubiertas una contra la otra, eso hace ruido).

Comportamientos sociales positivos, como cuidar a los demás, compartir, limitar sus propios deseos, distinguir entre los míos y los suyos.

Para un niño jugando, es importante:

Tener tiempo para jugar y no verse obligado a interrumpir abruptamente tus juegos.

Ser capaz de «trabajar» por su cuenta, sin que los adultos lo desanimen constantemente.

Que su juego se tome en serio, que respetemos sus logros.

Déjelo sentir que es amado tal como es (hábil o incómodo, hiperactivo o soñador …).

Déjelo alentar a jugar, déjelo estimular su imaginación de muchas maneras.

Deje que los adultos pasen mucho, mucho tiempo jugando con él.

Deje que cada objeto tenga un lugar específico.

¡La pelota está por lo tanto en tu cancha!

Cree un ambiente de juego agradable y relajado en el que el niño se sienta bien.

Adviértale que tendrá que dejar de jugar lo suficientemente temprano para que tenga tiempo de prepararse para terminar lo que comenzó.

Se paciente! Si siempre quiere enseñarle cosas nuevas, si interviene constantemente para corregirlo, se sentirá estresado y abrumado, y reaccionará llorando de ira, decepción, desánimo o golpeándose a sí mismo. Esto significa que tienes que esperar pacientemente la siguiente etapa de desarrollo: se presentará, ¡no temas!

Instálelo a que no se desanime ante el fracaso.

No te burles de sus creaciones, no las juzgues de acuerdo con la escala de valor para adultos. Los niños tienen una perspectiva diferente del mundo y encuentran que sus obras son hermosas, incluso si le parecen torpes.

Participa alegremente en sus juegos, anímalo felicitándolo.

Tómese el tiempo para jugar con él. Pero tenga cuidado: los niños juzgan rápidamente si el adulto está jugando por completo, tiene prisa o si está jugando con él solo para ganar una buena conciencia.

Estimúlelo de muchas maneras: déjelo experimentar en silencio con objetos que no son, estrictamente hablando, juguetes (utensilios de cocina). La cocina también es un tema adecuado para aprender mientras te diviertes. Acompañarlo en su reconocimiento del medio ambiente, primero inmediato (casa, apartamento, jardín), luego más amplio (naturaleza, granja, mercado, ciudad).

No le dé solo juguetes ya hechos, sino también algo para despertar su imaginación y empujarlo a experimentar, jugar, hacer.

Proporcionarle cajas, cestas y cajas de diferentes colores donde pueda almacenar adecuadamente sus juguetes.

Respete el principio de que «lo mejor es enemigo del bien» cuando le presenta juguetes: si un niño tiene que elegir entre innumerables juguetes todos los días, se sentirá abrumado y reaccionará siendo irresoluto, desinteresado y destructivo.

Estimúlelo de acuerdo con su edad: las ideas para juegos, juguetes o libros muy por delante de su etapa real de desarrollo lo desalientan en lugar de hacerlo progresar.

Deje regularmente al niño en paz: debe tener tiempo para estar solo, para perder el tiempo, para soñar despierto. Ningún niño, por inteligente que sea, resiste un flujo incesante de ideas (juegos, etc.) y nuevos estímulos.

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